In accordo con quanto stabilito dal Decreto Ministeriale Istitutivo i Laureati del corso in Scienze dell’educazione e della formazione devono acquisire competenze teorico-pratiche relativamente alle discipline proposte, di progettazione e valutazione nei settori formativi ed educativi.
È previsto il conseguimento di:

• conoscenze specifiche dei processi educativi;
• competenze pratiche relative alla progettazione di percorsi di formazione umana;
• competenze relative alla valutazione di specifiche abilità;
• analisi della società multietnica;
• progettazione di interventi attività di animazione;
• uso degli strumenti tecnologici;
• saper condurre, nell’ambito di contesti collegiali, attività di team teaching e di collaborazione con altre figure contestuali attive.

Il percorso di studi è strutturato da un triennio durante cui al primo anno è prevista l’acquisizione di nozioni di base nelle discipline pedagogiche e didattiche; il secondo anno si caratterizza per l’approfondimento di competenze metodologiche ed epistemologiche; durante il terzo anno si completa l’acquisizione di competenze pratico-operative inerenti la professione.
La gamma degli insegnamenti a scelta consente, a seconda degli interessi personali, di approfondire specifici settori disciplinari. Tali insegnamenti consentono inoltre di personalizzare l’unico percorso di studi caratterizzante previsto.